Bem-vindo ao curso Gestão da educação para a equidade racial!

Oferecido em parceria com o Programa Melhoria da Educação.

As ações de combate à segregação racial, sexismo, entre outras mazelas sociais, precisam de reforço nos diferentes espaços da educação pública. Diante disto, a formação mediada Gestão educacional com foco na equidade racial pretende colaborar para que você e sua equipe entendam o valor destas questões e planejem atividades que permitam a apropriação de conhecimentos de forma equânime na rede.

Objetivo geral:

Auxiliar as equipes das Secretarias de Educação na elaboração de um plano de ação para gestão do processo de construção da equidade racial, com as ações de redução das desigualdades apresentadas a partir de segregação, racismo e de baixa aprendizagem, nos ambientes escolares e não escolares.

Objetivos específicos:

•   Promover acesso e permanência igualitários para os diferentes grupos populacionais; 
•   Fomentar a representatividade étnico-racial no currículo, nos espaços escolares e em materiais didáticos;
•   Configurar a escola como espaço acolhedor e seguro, onde práticas de preconceito e discriminação racial sejam coibidas e no qual o projeto educacional vise à formação de sujeitos não racistas e antirracistas;
•   Conceder acesso à história e cultura afro-brasileiras e indígenas como direito de crianças e jovens.

Resultados esperados: 

•   Curto prazo: ter a gestão municipal engajada para o avanço das práticas de equidade racial na educação municipal; implementar o plano de ação para a inserção da equidade racial nos processos de gestão e pedagógico, com aval da governança.
•   Médio prazo: orientar as estratégias da Secretaria municipal de Educação pela leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008; inserir a questão da equidade racial nos processos da Secretaria, no currículo municipal e no Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas; ter profissionais da Secretaria capazes de implementar ações de equidade racial em seu cotidiano.
•   Longo prazo: aumentar o desempenho e reduzir a evasão escolar entre crianças, adolescentes e jovens negras(os) e indígenas; ter escolas implementando PPPs dotados de metas de equidade racial, levando em consideração também as discussões de gênero"