Transmissão será na próxima terça-feira (1º), às 16h
A Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, com apoio da Undime e do UNICEF, lançou a publicação "Desigualdades na garantia do direito à pré-escola" que apresenta dados que caracterizam as crianças que frequentam e não frequentam a pré-escola nos municípios brasileiros e esclarece ainda questões sobre o porquê a pré-escola é tão importante. Os resultados evidenciam as desigualdades sociais no país: as crianças em situação de vulnerabilidade têm maiores riscos de não frequentar a pré-escola.
Para conv...
Percurso contempla três cursos em parceria com a Fundação Telefônica Vivo
Estamos lançando, a partir desta segunda-feira, 24 de outubro, a trilha formativa sobre projetos educacionais em parceria com a Fundação Telefônica Vivo. São três cursos - Projetos Educacionais; Elaboração e implementação de projetos educacionais inovadores; e Formação de Professores para projetos educacionais. Todos os cursos são autoformativos.
O Secretário de Educação Básica do Ministério da Educação, Mauro Rabelo, informa à Undime, por meio de ofício destinado a Secretários e Secretárias de Educação Estaduais, Municipais e Distrital que o prazo para adesão ou indicação no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec) de escolas para os módulos: Educação Conectada e PAR - Programa Wi- FI Educação, foi prorrogado até 30 de outubro.
O documento ressalta que as escolas já selecionadas durante o prazo anteriormente estabelecido estão em processo de elaboração dos respectivos Planos de Ações e Planos de Aplicaç...
Material da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, com apoio da Undime e do UNICEF, apresenta dados que caracterizam as crianças que frequentam e não frequentam a pré-escola nos municípios brasileiros e indica ações para garantir o direito à pré-escola a todas as crianças
Qual o perfil socioeconômico das crianças que não têm o direito à pré-escola assegurado no Brasil? Responder a essa pergunta é importante porque toda criança brasileira que completa quatro anos até 30 de março do ano corrente tem direito a uma vaga na escola pública de Educação Infantil mais próxima de sua residência.
Pensando nisso, a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, com apoio da Undime e do UNICEF, lan&cc...
Em carta enviada à autarquia, Undime solicitou prorrogação do prazo de escolha das obras didáticas do PNLD 2023 - Objeto 1 - Anos iniciais do Ensino Fundamental em função de dificuldades enfrentadas à época por escolas e secretarias de educação para acessar o sistema
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) informou à Undime estar ciente das dificuldades enfrentadas por escolas e secretarias de educação no acesso ao PNLD Digital e que a equipe trabalhou durante todo o período de escolha das obras didáticas do PNLD 2023 - Objeto 1 - Anos iniciais do Ensino Fundamental para apoiar as redes de ensino. A autarquia informou ainda que "nenhuma escola cuja rede tenha aderido ao Programa ficará sem receber obras didáticas&qu...
Transmissão será realizada na próxima terça-feira, 25 de outubro, às 16h
Na terça-feira, 25 de outubro, vamos realizar videoconferência sobre Formação Continuada de Professores. A proposta é falar sobre a Resolução do Conselho Nacional de Educação que dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-F...
Está disponível na área de EAD, aqui da plataforma Conviva Educação, o curso Alfabetização como foco da gestão educacional, cujo objetivo é apoiar as equipes técnicas de Secretarias Municipais de Educação no desenvolvimento de política de apoio à recuperação das aprendizagens especialmente focada na alfabetização, considerando o grande impacto do período sem aulas presenciais durante a pandemia, e também a sua importância para o desenvolvimento e a continuidade com sucesso de toda a trajetória escolar dos estudantes. A iniciativa é uma parceria com o Polo, do Itaú Social.
Neste último ciclo do ano de 2022, os gestores da educação presentes terão acesso aos dados das Avaliações Diagnósticas e Formativas, mostrando os testes e as suas funcionalidades
O Ministério da Educação (MEC) promoverá, a partir desta terça-feira (18), o 4º Ciclo de Apresentação de Ações para Recuperação das Aprendizagens, tendo por referência a Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica, instituída por meio do Decreto nº 11.079, de 23 de maio de 2022. Os encontros virtuais ocorrerão semanalmente e seguir&atil...
Estudo pretende identificar o acesso, o uso e o desenvolvimento de habilidades relacionadas à utilização de computadores, de dispositivos móveis e da Internet em escolas brasileiras
Realizada anualmente pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, sob os auspícios da UNESCO (Cetic.br), e o departamento do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto Br (NIC.br), a pesquisa TIC Educação busca identificar o acesso, o uso e o desenvolvimento de habilidades relacionadas à utilização de computadores, de dispositivos móveis e da Internet em escolas brasileiras. O objetivo central é informar as políticas educacionais e a sociedade sobre as oportunidades, as desigualdades e os desafi...
Bate-papo aconteceu na última terça-feira (11) e abordou competências socioemocionais
Na última terça-feira, dia 11 de outubro, a Undime realizou videoconferência aberta ao público com o intuito de celebrar o Dia dos(as) Professores(as), que oficialmente é comemorado no sábado, dia 15. O debate teve como temática "Especial dia dos professores - Vamos falar de competências socioemocionais?" e foi transmitido pelo Conviva Educação. O vídeo com a íntegra do bate-papo já está disponível na galeria da plataforma. Confira aqui.
Participaram da videoconferência o presidente da Undime, Luiz M...