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Veja as últimas notícias divulgadas pela equipe do Conviva Educação

Materiais para trabalhar “escuta, fala, pensamento e imaginação”

05 de Novembro de 2021 | Movimento pela Base

Documentos valorizam as experiências com a linguagem oral, a leitura de histórias, as situações de fala e escuta e a imersão na cultura escrita

 

A proposta do Campo de experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação” valoriza o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, por meio da contação e leitura de histórias, de situações de fala e escuta e do contato com os livros. É importante que o professor compreenda os principais marcos de desenvolvimento da linguagem e como esse processo acontece em cada etapa de desenvolvimento infantil, respeitando o ritmo e os interesses de cada criança. Para apoiar esse trabalho, selecionamos 5 materiais que valorizam as experiências com a linguagem oral, a le...

Debate será realizado no dia 23 de novembro, às 16h

 

O mundo cada vez mais conectado está promovendo mudanças significativas nas maneiras como as crianças vivem e aprendem. Essas mudanças trazem muitas oportunidades como novas formas de expressão, linguagem e interação e também muitos desafios como exposição a vários tipos de violência e violação de direitos no ambiente digital, principalmente para a primeira infância.

Pensando nisso, o segundo encontro da série de conversas formativas “Tecnologias na educação básica como um direito social e de aprendizagem”, ini...

Assista ao vídeo da campanha Fora da Escola Não Pode!

04 de Novembro de 2021 | Busca Ativa Escolar

Aproveite o momento de retorno às aulas presenciais em boa parte das redes de ensino para garantir o vínculo e a permanência de cada criança e cada adolescente na escola



 

A Busca Ativa Escolar está realizando uma campanha para aproveitar o momento de retorno às aulas presenciais em boa parte das redes de ensino, visando garantir o vínculo e a permanência de cada criança e cada adolescente na escola.

Com o tema "A hora é agora" o objetivo é lembrar que o ano escolar não está perdido, e mobilizar a equipe de Busca Ativa Escolar dos municípios e estados para identificar meninas e meninos que correm o risco de abandonar as salas de aula. 

 Veja o recado que o UNICEF deixou para você e sua equipe! Faça parte dessa campanha: 

Painel permite comparar dados do Censo Escolar

03 de Novembro de 2021 | Inep

Por meio do Mapa da Coleta, agora é possível verificar o número de matrículas informadas no Sistema Educacenso (em 2020 e 2021), a diferença entre os dois anos e o percentual de declaração atual

 



O Censo Escolar agora conta com um novo recurso para acompanhar os dados da pesquisa estatística. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou, recentemente, o painel Análise Comparativa, por meio do qual é possível fazer comparações entre as informações declaradas nas edições de 2021 e 2020. Com isso, os gestores, assim como a população, podem verificar o andamento da coleta.

O novo painel faz par...

Materiais para colocar em prática os direitos de aprendizagem

29 de Outubro de 2021 | Observatório Movimento pela Base

Os materiais são gratuitos e estão disponíveis para download



 

A proposta da BNCC para a Educação Infantil se apoia na garantia de seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento: brincar, explorar, expressar, participar, conviver e conhecer-se.

Eles ajudam o professor a compreender como as crianças aprendem e a planejar o cotidiano e os contextos de aprendizagem. Para apoiar esse trabalho, selecionamos 7 materiais que ajudam a contemplar os direitos de aprendizagem ao planejamento do cotidiano:

Confira o documento completo com as fichas técnicas dos 7 materiais para apoiar o planejamento que contemple os direitos de aprendizagem

1. 

Resolução está no Diário Oficial da União desta sexta-feira (29)



 

O Diário Oficial da União (DOU) desta sexta-feira, 29 de outubro, torna pública a Resolução nº 1, de 28 de outubro de 2021.

A Resolução aprova as ponderações aplicáveis as diferentes etapas, modalidades, duração da jornada e aos tipos de estabelecimento de ensino da educação básica, no âmbito do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), bem como a metodologia de cálculo do indicador para a educação infantil de que trata o parágrafo &u...

 Videoconferência será realizada no dia 10 de novembro





No dia 10 de novembro, a Undime em correalização com o Instituto Alana dá início a série de conversas formativas “Tecnologias na educação básica como um direito social e de aprendizagem”. O evento tem por objetivo aprofundar o debate sobre o papel da tecnologia na educação básica e as condições para que se efetive esse direito por meio de políticas de tecnologia educacional com visão ampla e sistêmica.

O primeiro bate-papo está marcado para às 16h (horário de Brasília), e irá promover um debate acerca das condições para a integr...

Texto foi protocolado na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, onde será pauta de novos debates e proposições de aprimoramentos



 

A tarde da última quarta-feira (27) foi marcada pela apresentação do relatório do Projeto de Lei Complementar (PLP) 25/2019 que institui o Sistema Nacional de Educação (SNE), fixando normas para a cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios nas políticas, programas e ações educacionais, em regime de colaboração, conforme previsto na Constituição Federal.

O evento organizado p...

Videoconferência será realizada nesta quinta-feira (28) e encerra a série Conviva Recomeço

 

 

Em outubro o Conviva Educação alcançou a marca de 200 videoconferências transmitidas na plataforma. E para comemorar esse número, ao longo desse mês está sendo realizada a série Conviva Recomeço, com videoconferências que trazem contribuições para o debate sobre o retorno às aulas presenciais.

Para encerrar a série, será realizada nesta quinta-feira (28) um debate sobre recomposição de aprendizagem no ensino fundamental. Participam Lucas Fernandes Hoogerbrugge, líder de Relaç&otil...

Educação remota deve ser complementar, dizem especialistas

26 de Outubro de 2021 | Agência Câmara de Notícias

Participantes de audiência disseram que modelo não pode substituir aulas nas escolas e destacaram acesso à internet como obstáculo no Brasil



 

Especialistas em educação aconselharam cautela aos parlamentares na análise da oferta de educação híbrida – com ensino remoto e presencial. A recomendação é que o ensino remoto seja visto como complementar ao presencial, de forma a enriquecer o aprendizado dos estudantes do ensino básico. Os especialistas ressaltaram que não se pode confundir híbrido com remoto. Para eles, discute-se o assunto no Brasil como se híbrido fosse um novo nome pra remoto.

O assunto é tema de um projeto de lei (