Para que as escolas participem, é necessário que o dirigentes da educação de estados e municípios realizem a adesão, que deve ser feita pelo PAR 4 no SIMEC, até o dia 28 de maio
Instituído em março de 2021, o programa Brasil na Escola, iniciativa da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação, tem o objetivo de promover a indução e o fomento de estratégias e inovações voltadas para os anos finais do ensino fundamental.
Os três eixos do programa, divididos em Apoio técnico e financeiro às escolas, a Valorização de boas práticas e a Inovação, têm como público-alvo as Unidades Escolares ...
O objetivo é promover a alimentação escolar, seguindo todos os cuidados sanitários necessários
Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), da Secretaria de Alfabetização (Sealf) e da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (Semesp), lançou, no início de 2021, o Guia de Implementação de Protocolos de Retorno das Atividades Presenciais nas Escolas de Educação Básica. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE, elaborou protocolo específico, que tem por objetivo fazer com que a alimentação escolar seja promovida, seguindo todos os cuidados sanitários necessários e visando minimizar o risco ...
Entidade considera lamentável a aprovação pela Câmara dos Deputados e recomenda que o Senado Federal rejeite inteiramente o projeto ou acate as emendas que fazem jus ao conhecimento científico
A Campanha Nacional pelo Direito à Educação ratifica seu posicionamento contrário ao PL 5595/2020 e orienta que o Senado Federal rejeite inteiramente o Projeto de Lei ou acate as emendas que fazem jus ao conhecimento científico. Pontua também que é possível a construção de um acordo, desde que se retire a educação como atividade essencial e se incorpore as emendas que qualificam o PL, conforme demonstrado em análise publicada pela instituição.
Em Análise e Posicionamento ac...
Entes federativos têm até 30 de setembro para pedir a repactuação de termos de compromisso vencidos
A Resolução n° 03/2021, aprovada pelo Conselho Deliberativo do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (CD/FNDE), abre prazo para que estados, municípios e o Distrito Federal solicitem a retomada de obras inacabadas de infraestrutura educacional. Os entes federativos têm até dia 30 de setembro deste ano para encaminhar os pedidos ao FNDE para a repactuação de termos de compromisso com vistas à conclusão dessas construções.
“Sairmos da inércia e retomarmos obras paralisadas, oriundas de gestões anteriores, foi um pedido feito pelo presidente Bolsonaro e que, em parceria com o FNDE, esta...
Docentes das redes municipais e estaduais do Amapá, Piauí e São Paulo podem se candidatar
Estão abertas as inscrições do processo seletivo de autores regionais para produção de material educacional para professores e alunos das redes públicas dos estados do Amapá, Piauí e São Paulo.
Os docentes serão responsáveis por adaptar e, eventualmente, criar atividades de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências para os 1º, 2º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, alinhadas aos currículos dos respectivos estados, a partir do Material Educacional Nova Escola. No Piauí e em São Paulo, serão produzidos apenas materiais de Portugu...
A Busca Ativa Escolar quer te ouvir!!!
Você conhece e/ou participou da campanha Busca Ativa Escolar?
A Busca Ativa Escolar quer saber a sua opinião! Para isso, responda à pesquisa que a estratégia está realizando sobre a campanha. Leva apenas poucos minutos e é toda feita via aplicativo de mensagem.
Basta enviar a palavra CAMPANHA ao abrir a conversa clicando neste link: https://bit.ly/3beFpDq
Envio de sugestões ao texto referência deve ser feito até 14 de maio
O Conselho Nacional de Educação (CNE), por meio da Câmara de Educação Básica (CEB), disponibiliza, desde o dia 29 de abril de 2021, para Consulta Pública, documento referente às “Normas sobre Computação na Educação Básica – Complemento à BNCC.” O parecer proposto e o respectivo projeto de resolução podem ser acessados no link: http://portal.mec.gov.br/conselho-nacional-de-educacao/audiencias-e-consultas-publicas
De acordo com o edital de chamamento, a d...
O ciclo de debates começa nesta quarta-feira (5), às 16h
O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) vão iniciar as atividades da Agenda da Aprendizagem 2021-2022. A primeira ação está relacionada ao tema Formação dos Profissionais da Educação e vai discutir os desafios da formação de professores em tempo de pandemia.
O ciclo de debates começa nesta quarta-feira (5), às 16h, com a participação dos líderes do tema na agenda, a vice-presidente do Consed, Cecilia Motta, e o presidente da Undime, Luiz Miguel Garcia. A presidente do Conselho Nacional de Educação,...
Escolas podem conferir, alterar ou complementar dados da segunda etapa do Censo Escolar 2020 no Sistema Educacenso. Resultados serão divulgados em junho
O Censo Escolar 2020 está na reta final do período de conferência, confirmação e retificação das informações da segunda etapa, a Situação do Aluno. As escolas têm até as 23h59 da próxima sexta-feira, 7 de maio, para conferir e, caso necessário, alterar os dados no Sistema Educacenso. Vale destacar que também é possível inserir informações não declaradas durante a coleta. Os resultados dessa etapa serão divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em junho.
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O evento vai acontecer nos dias 12 e 13 de maio e as inscrições são gratuitas
A Undime Rio Grande do Sul realiza o 31º Fórum Estadual com programação em formato híbrido: virtualmente, com transmissão no canal de youtube da instituição e presencialmente, no Salão de Atos da PUCRS, sendo esse um formato exclusivo para os(as) Dirigentes(as) Municipais de Educação do Rio Grande do Sul. O evento, que será realizado nos dias 12 e 13 de maio, recebe como tema “Os desafios da gestão educacional no contexto da pandemia”.
No primeiro dia de fórum (12), previsto para iniciar às 8h30, os convidados e palestrantes vão debater sobre o formato do ensino híbrido,...