A Undime participou na tarde da terça-feira, 17 de abril, da reunião do Grupo de Trabalho Temporário instituído pelo Ministério da Educação (MEC) para debater a atualização do Piso Salarial do Magistério. O grupo é formado por representantes da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase), do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da Undime e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). A reunião aconteceu na sede do MEC, em Brasília.
Esse é o segundo encontro do grupo que tem como objetivo construir uma proposta de...
O Ministério da Educação divulgou cinco vídeos sobre as áreas de conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) referentes ao Ensino Fundamental. São elas: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e ensino religioso. Os vídeos referentes à Educação Infantil ainda estão sendo produzidos.
A ideia é que os vídeos sejam amplamente divulgados para as equipes de currículos, as equipes técnicas das secretarias de educação, as redes, os professores e gestores. O material foi criado com o objetivo de auxiliar o trabalho de implementação da Base nos estados e municípios.
Os vídeos são curtos, possuem entre 4 e 6 minutos, e falam um pouco sobre cada área do conhecimento e as competências e habilidades que os estudantes d...
O recém empossado ministro da Saúde, Gilberto Ochhi, sugeriu que as Unidades Básicas de Saúde (UBS) e as Unidades de Pronto Atendimento (UPA), construídas com transferências do governo federal que não estão em funcionamento por falta de recursos dos municípios para sua manutenção, pudessem ser usadas como creches.
Posta essa sugestão, quem trabalha na defesa dos direitos de crianças se vê diante do compromisso de refutar essa ideia que, na verdade, demostra falta de visão da função desse equipamento para a sociedade e que tipo de serviço ele presta.
A Educação Infantil – direito das crianças de 0 a 5 anos de idade garantido pela Constituição Federal e pelo Estatuto da Criança e do Adolescente – tem a finalidade, fixada na Lei de Diretrizes e Base...
Um estudo sobre a judicialização da educação básica no Brasil mostra que as principais causas de ações na justiça são a busca por vagas em creches e a permissão para o ingresso no ensino fundamental de crianças com idade inferior ao determinado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). O estudo foi feito pela advogada Alessandra Gotti, doutora e mestre em Direito Constitucional, a pedido do CNE e da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
Segundo a especialista, a matrícula de crianças em creches e pré-escolas nas redes municipais de educação está no topo do ranking da judicialização. O assunto é objeto de demandas judiciais crescentes, ajui...
O programa Conexão, do Canal Futura, desta sexta-feira (20 de abril), vai pautar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A Undime foi convidada para participar da edição e falar sobre o atual momento, a fase de implementação.
Na oportunidade, a instituição é representada pelo presidente Alessio Costa Lima, Dirigente Municipal de Educação de Alto Santo (CE); e o presidente da Undime São Paulo, Luiz Miguel Martins Garcia, Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci (SP).
O programa vai ao ar a partir das 18h30 e a participação da Undime será às 19h30. Mediado pela apresentadora Karen de Souza, além da Undime, participam: no estúdio, a professora d...
No Dia do Índio, lideranças indígenas falam sobre as prioridades para o avanço da educação. Infraestrutura para escolas e valorização dos professores são ações consideradas essenciais para manter as línguas, a diversidade e a resistência das comunidades.
A história do povo indígena Umutina, em Mato Grosso, reflete bem a trajetória de luta dos povos indígenas no Brasil.
Mesmo após a colonização, eles continuaram a ser alvo de violentos ataques e quase foram dizimados.
Na década de 1940, após uma série de lutas por seu território, o povo Umutina somava 25 pessoas. Quase 80 anos depois, a comunidade reúne, hoje, cerca de 600 indíg...
Em 2018, o período para coleta, digitação e exportação dos dados do Censo Escolar irá de 30 de maio a 31 de julho. Essa etapa é de responsabilidade dos diretores ou responsáveis pela escola, e dos gestores das redes de ensino. Após a divulgação dos dados preliminares no Diário Oficial da União (DOU), o sistema Educacenso será reaberto por mais 30 dias para conferência e correção das informações prestadas.
A previsão é que esse período ocorra durante o mês de setembro. Após essa fase, há momentos específicos para verificação dos dados pelos gestores das redes municipais e estaduais de ensino, além do período exclusivo para confirmaç&atil...
O movimento Todos Pela Educação e a Editora Moderna lançaram na quarta-feira, 18 de abril, a publicação "Reflexões sobre Justiça e Educação", na sede do Supremo Tribunal Federal (STF), em Brasília.
O trabalho dá continuidade a um debate iniciado em 2013, que teve como produto principal o livro "Justiça pela Qualidade na Educação", reafirmando o compromisso de ampliar as discussões sobre o papel do sistema de Justiça na garantia do direito à Educação pública de qualidade.
Para o ministro José Antonio Dias Toffoli, vice-presidente do STF, que assina o prefácio da publicação, ela “resultou em uma obra densa, de consulta obrigatória pelos estudiosos do Direito, da Educação e da sociedade. O trabalho possibilitar&a...
Com o apoio do Movimento Pela Base, elegemos os materiais essenciais para as secretarias municipais de educação saberem mais sobre a Base Nacional Comum Curricular aprovada em dezembro de 2017, que já deve ser presente nas discussões das secretarias de educação e educadores neste ano e em sala de aula em 2020. Leia os textos, assista aos vídeos abaixo, indique para seus colegas e façam boas reflexões!
Leia na íntegra a versão da Base homologada pelo Ministério da Educação em dezembro de 2017.
O prazo para aplicação da avaliação diagnóstica no âmbito do Programa Mais Alfabetização foi prorrogado. As Secretarias de Educação devem definir com as unidades escolares a data da aplicação o quanto antes, pois com a mudança ela deve ser aplicada até o dia 30 de abril. Antes disso, o MEC havia estabelecido que as avaliações deveriam ser aplicadas ainda durante a primeira quinzena do mês de abril, uma vez que o resultado deve ser utilizado pela escola para o planejamento das atividades do professor alfabetizador bem como as que envolvem o assistente de alfabetização.
O MEC dilatou também o prazo para lançamento dos resultados das avaliações no sistema de monitoramento. Esse procedimento poderá ser realizado até o...