O Projeto Desafio Criativos da Escola realiza, na próxima terça-feira (4), a partir das 9h, a cerimônia de premiação de sua edição 2018. Com transmissão ao vivo direto de Fortaleza (CE), pelo Canal do YouTube, o público poderá conhecer mais sobre os 11 projetos vencedores, selecionados entre 1.654 inscrições.
Neste dia, os alunos e alunas ganhadoras apresentarão suas iniciativas e, também, o resultado da missão que estiveram realizando juntos nos três dias anteriores.
As ações selecionadas nesta edição vieram de Brasilândia (MS), Campo Bom (RS), Canindé de São Francisco (SE), Palmas (TO), Pindoretama (CE), Rio de Janeiro (RJ), São Miguel das Matas (BA), São Paul...
Dezessete estados brasileiros já entregaram os currículos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). As indicações é de que as redes possam capacitar os profissionais das escolas antes que o currículo chegue nos estabelecimentos de ensino. No entanto, algumas adaptações já devem ter início e é possível que alguns estados comecem o ano letivo de 2019 já com o novo currículo. “As escolas já serão estimuladas a fazer mudanças no projeto político-pedagógico e trabalhos de orientação curricular no ano que vem”, diz Marcelo Ferreira da Costa, secretário municipal de Educação de Goiânia (GO) e presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) Centro-Oeste.
O Instituto Arte na Escola (IAE) entregou, na quarta-feira (28), o 19º Prêmio Arte na Escola Cidadã (Paec) que reconhece o trabalho de professores de Arte nas cinco etapas da Educação Básica.
Mil trabalhos foram inscritos em 2018 e os projetos vencedores abordaram temas como racismo e cultura negra, arte contemporânea e ação política, cultura nordestina e também trabalhos artísticos que exploram memória e pertencimento.
Na edição deste ano foram premiados cinco educadores de escolas públicas da Bahia, Espírito Santo, Santa Catarina e São Paulo.
O projeto “Em busca de sonhos: para além das imagens”, da professora Sonia Maria de Oliveira Ferreira, do Espírito Santo, foi o vencedor na categoria Educação ...
A parcela de novembro da complementação da União ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) está disponível a partir desta quinta-feira, 29, nas contas de estados e municípios beneficiários. Responsável pela transferência dos valores, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) repassou R$ 963,9 milhões aos entes federativos na última terça-feira, 27. Do total transferido, R$ 96,3 milhões referem-se à complementação para o pagamento do piso do magistério.
A Comissão de Seguridade Social e Família da Câmara dos Deputados aprovou proposta que obriga o Estado a oferecer educação obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade.
O Projeto de Lei 8291/14, da ex-deputada Iara Bernardi e da deputada Margarida Salomão (PT-MG), altera o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) em consonância com a Emenda Constitucional 59/09, que a...
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), por meio da Diretoria de Estudos Educacionais (Dired), promove o seminário de lançamento dos cadernos de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais nesta sexta-feira, 30 de novembro, das 9h30 às 16h30, na sede do Inep, em Brasília-DF. Os Cadernos são destinados à disseminação de estudos e pesquisas voltados à análise, monitoramento e avaliação de políticas públicas, programas e planos de educação.
Nesta primeira edição, serão apresentados estudos e pesquisas produzidos no biênio 2017-2018 que examinam temas e questões relevantes relacionados ao sistema educacional brasileiro, às políticas públicas em educação e ao Plano Nacional de Educação (P...
O Ministério da Educação e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC, lançaram na terça-feira (27), um conjunto de ações de transparência, participação social e controle do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). Trata-se das ferramentas Pnae Monitora, e-Pnae, Painel de Preços Praticados e cartilha de orientações sobre os procedimentos operacionais para realização da pesquisa de preços.
“Estamos em um momento importante para o nosso país e precisamos envolver, cada vez mais, a sociedade. Então, hoje lançamos esse conjunto de ações que será fundamental para o controle e o acompanhamento dessa política pública, que é fundamental para trazer um pouco mais de qualidade para a educa&c...
O Ministério da Educação autorizou, nesta semana, o repasse de R$ 420,79 milhões a estados brasileiros para expansão e qualificação das unidades de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). A verba será repassada ainda este ano, por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), destinando-se às instituições públicas que fizeram adesões ao Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral nos anos de 2016 e 2017.
Criado em 2017, esse programa tem como meta contribuir com o aumento na oferta de educação de ensino médio em tempo integral na rede pública. As transferências terão como primeiro destino as secretarias estaduais e distrital de educação. O dinheiro deverá ser usado pelas escolas participantes em aç...
Após eleição de Jair Bolsonaro, ganhador do Prêmio Nobel da Paz em 2014, o ativista indiano Kailash Satyarthi escreveu uma carta endereçada à Campanha Nacional pelo Direito à Educação, de solidariedade e apoio aos defensores de Direitos Humanos no Brasil.
Logo após o primeiro turno das eleições, em 07 de outubro, o então candidato à presidência da República, Jair Bolsonaro declarou em discurso online que iria “botar um ponto final nos ativismos do Brasil”.
Diante disso, o prêmio Nobel e fundador da campanha 100 Milhões por 100 Milhões, de combate ao trabalho infantil e promoção do direito à educação, declarou apoio aos defensores de direitos humanos no país e solicitou ao novo governo o cumprimento de acordos internacionais assinados pelo B...
A Undime participou na noite de terça-feira (27), em Brasília (DF), da cerimônia de abertura do Curso de Especialização em Estatísticas e Avaliação Educacional. Na oportunidade, a instituição foi representada pelo professor Luiz Miguel Garcia, Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci/ SP, presidente da Undime/ SP e suplente da presidência da Undime Região Sudeste.
O curso, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora CAEd /UFJF, tem como o objetivo de qualificar e instrumentalizar técnicos das redes públicas de ensino para o conhecimento dos principais indicadores educacionais construídos a partir das estatísticas e das avaliações da educação básica.