Deputados e entidades ligadas à Educação afirmaram nesta quinta-feira (21), por meio de videoconferência, que o direito do aluno de aprender deve ser garantido mesmo diante de mudanças no calendário de ensino de escolas e de universidades por conta da pandemia de Covid-19.
"Vamos ter pelo menos 4 meses de prejuízo no calendário escolar e não vamos poder medir a reposição das aulas simplesmente pela quantidade de dias ou de horas-aula. Vamos ter que superar algumas práticas, porque o momento exige soluções diferenciadas", observou o deputado Professor Israel Batista (PV-DF), durante a reunião técnica promovida pela relatora da Medida Provisória (MP) 934/20...
Questionário pode ser respondido até quarta-feira, 27 de maio
O Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (Mieib) está realizando um levantamento das orientações e ações das Secretarias Municipais, Estaduais e Distrital de Educação para as instituições de Educação Infantil, no contexto da pandemia de Covid-19.
A Undime está contribuindo no sentido de informar aos dirigentes municipais de educação sobre o questionário cujo objetivo é mapear as orientações e ações desenvolvidas no âmbito da etapa de Educação Infantil. A pesquisa ficará ativa até a próxima quarta-feira, 27 de maio, e pode ser acessada pelo link:
Regras foram publicadas nesta quinta-feira (21) no Diário Oficial
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) estabeleceu os critérios para assistência financeira direcionada aos entes federativos, por meio de emendas parlamentares individuais e de bancadas impositivas, para custeio do transporte escolar. As iniciativas que farão jus a esses recursos devem ser previamente cadastradas no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec), na aba de planejamento do Plano de Ações Articuladas (PAR).
“Estados, municípios e o Distrito Federal poderão utilizar os valores na aquisição de combustível, na contratação de serviço terceirizado ou na manutenção de veículos do Programa Caminho da Escola&rdq...
As informações disponíveis no Catálogo de Escolas foram atualizadas com os dados coletados no Censo Escolar da Educação Básica 2019. O Instituto de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) desenvolveu a plataforma eletrônica, que pode ser consultada por gestores, pesquisadores acadêmicos e sociedade civil, a partir do portal do Inep.
A plataforma reúne um conjunto de informações que permite a consulta por estado, município, etapas de ensino ofertadas e porte da escola. O menu de pesquisa oferece a opção de buscar a unidade escolar por localização (urbana ou rural) ou localização diferenciada (terra indígena, remanescente quilombola ou assentamento), e outras informações. Os resultados da pesquisa podem ser exportados.
Entre os recortes oferecidos pel...
Os resultados preliminares do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 serão divulgados em 31 de maio, para as escolas participantes. O Sistema Saeb está aberto, desde 12 de maio, para o cadastro do representante legal de cada unidade educacional, do ensino fundamental e médio, que participou da aplicação dos testes. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação da avaliação em 73.586 escolas de todo o país, identificou, até a manhã desta terça-feira, 19 de maio, 25.819 registros concluídos, o equivalente a 35% das unidades participantes. As escolas podem cadastrar seus representantes no Sistema Saeb até o dia 15 de junho, quando termina o período para verificação dos dados e interposiç&ati...
Medida visa dar mais transparência, economia, eficácia e rapidez ao andamento dos processos da autarquia
Solicitações referentes à alteração de dados cadastrais, análise de documentações, regularização de repasses e execução dos programas. Esses são alguns dos 17 serviços que o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) disponibiliza no portal do Governo Federal (Gov.br). A medida visa facilitar a vida dos usuários que necessitam enviar demandas ao FNDE, uma vez que os requerimentos podem ser feitos apenas por meio da plataforma on-line, sem necessidade de deslocamento do solicitante.
De acordo com a presidente do FNDE, Karine Santos, o objetivo &eacut...
Os resultados finais da seleção e credenciamento de professores para elaboração e revisão de itens do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foram divulgados. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou os editais nºs 41 e 42, com a identificação dos docentes, no Diário Oficial da União (DOU) desta segunda-feira, 18 de maio.
O resultado da classificação definitiva é apresentado por perfil de inscrição (áreas de formação dos docentes), da seguinte forma: ordem de classificação, número do CPF e pontuação comprovada de cada candidato. Os professores têm formação em artes, educação física, letras, matemática e pedagogia; e apresentam expe...
Gestores, especialistas e técnicos educacionais de todo o Brasil receberam orientações sobre as recentes mudanças no Plano de Ações Articuladas (PAR) durante o 2° Webinar do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), realizado nesta quinta-feira, 14. A iniciativa faz parte do FNDE em Rede, projeto da autarquia que tem como principal foco a assistência técnica a estados e municípios, de forma a aprimorar a gestão educacional no país.
As apresentações do encontro virtual, que contou com cerca de 25 mil acessos, foram baseadas em questionamentos enviados por gestores e técnicos educacionais. Na abertura do evento, a presidente do FNDE, Karine Santos, falou sobre a importância do PAR para o planejamento das ações e de todos os atores envolvidos com as políticas de educaçã...
Neste momento de suspensão de aulas causado pela pandemia do coronavírus, a rotina mudou e o trabalho realizado a distância nas secretarias municipais de educação também. Que tal transformar as dificuldades em oportunidade para organizar o que é de responsabilidade da secretaria?
Na ferramenta de Estoques,
A Gestão Ampliada da Undime, grupo formado pela diretoria executiva (nacional) e presidênciais estaduais, se reuniu, nesta quarta-feira (13), de maneira virtual, com representantes da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme) e Fórum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educação (FNCE).
O tema principal foi o impacto e as repercussões do Parecer nº 5/ 2020 que trata da reorganização do calendário escolar e da possibilidade de cômputo de atividades não presenciais, para fins de cumprimento da carga horária mínima anual, em razão da pandemia da Covid-19. O parecer aprovado pelo Pleno do Conselho N...