Em carta enviada ao Ministério da Educação (MEC) e ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep), nesta segunda-feira (25), a Undime defende a realização da Avaliação Nacional da Alfabetização em 2019, aplicada ao final do 2° ano do ensino fundamental.

No documento, a instituição pede ainda sensibilidade e acolhimento do Ministério da Educação no sentido de republicar a Portaria n° 271 MEC/ Inep, de 22 de março de 2019, reincluindo as avaliações da Educação Infantil e da Alfabetização, agora de maneira censitária para todas as escolas do país.

A carta na íntegra pode ser lida aqui.

Títu...

Portaria do Ministério da Educação (MEC) publicada hoje (26) no Diário Oficial da União torna sem efeito texto do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que previa novas regras para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A nova decisão foi assinada pelo ministro da Educação, Ricardo Vélez.

A portaria anterior, publicada ontem (25), definia, entre outras coisas, que a medição da qualidade da alfabetização de estudantes de todo o país só seria feita a partir de 2021. A decisão foi tomada, segundo o Inep, para dar tempo para as escolas se adequ...

O Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, está com inscrições abertas para a 3ª edição da Jornada de Educação Alimentar e Nutricional (EAN). A iniciativa visa incentivar o debate e a prática das ações de EAN no ambiente escolar, além de dar visibilidade àquelas já desenvolvidas nas escolas públicas do Brasil.

As inscrições devem ser feitas na plataforma de Educação Corporativa do FNDE – e-FNDE até o dia 5 de maio. Podem se inscrever os diretores de escolas ou nutricionistas ligados ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A jor...

Termina na próxima terça-feira, 2 de abril, o prazo para garantir uma vaga em um dos cursos gratuitos oferecidos pela Undime em parceria com a Fundação Telefônica Vivo.



O objetivo é apoiar a formação continuada de educadores de todo o Brasil. Por isso, são oferecidas dez formações online, de curta duração, mediadas por especialistas e que apresentam conceitos importantes para apoiar esses profissionais no aprimoramento das práticas pedagógicas e no desenvolvimento das carreiras como professores ou gestores.

Ao longo de 2019 serão oferecidos três ciclos de formação, com a inclusã...

No Brasil, enquanto 83% dos estudantes mais ricos saem da escola pública tendo aprendido o adequado em língua portuguesa ao final do ensino médio, entre os estudantes mais pobres, essa porcentagem é 17%. Em matemática, 63,6% dos alunos mais ricos aprenderam o adequado e apenas 3,1% dos mais pobres saem da escola sabendo o mínimo considerado suficiente na disciplina. Os dados são do Todos pela Educação (TPE), organização social, sem fins lucrativos.

A entidade analisou os microdados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2017 e mostrou que há diferença grande e constante, desde 2011, entre o desempenho dos mais ricos e dos mais pobres em todos os níveis analisados, no 5º e no 9º ano do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio. A disparidade entre as porcentagens ...

Estão abertas, até o dia 31 de março, as inscrições para o 73º Fórum Estadual da Undime Rio de Janeiro. O evento será realizado nos dias 10, 11 e 12 de abril, no Copacabana Praia Hotel, no Rio de Janeiro, e vai contar com o apoio da Secretaria Municipal de Educação da capital.

O Fórum terá como foco a eleição da diretoria executiva para o biênio 2019-2021 e a aprovação do novo estatuto da entidade. O tema desta edição é "Regime de Colaboração - Ações integradas para assegurar a manutenção, o desenvolvimento e a universalização do ensino obrigatório, garantindo a aprendizagem do aluno".

Além de Dirigentes Municipais de Educação, a Seccional espera receber integrantes das equipes das secretarias ...

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realiza, entre 20 de março e 5 de abril, o 3º pré-teste do projeto de revisão dos formulários do Censo Escolar, que avalia alterações ou inclusões no instrumento de coleta de dados da pesquisa estatística. O objetivo principal é avaliar a consistência e os conceitos dos novos campos dos formulários. Cada item deve ser capaz de coletar e medir o que se espera dele, assim como avaliar. O pré-teste também avalia a existência da informação e da documentação comprobatória, e a compreensão dos fatos por parte dos informantes. O pré-teste é on-line e direcionado às secretarias de educação e escolas.

O texto assegura o pagamento de 50% do valor realmente cobrado para o ingresso em cinemas, cineclubes, teatros, espetáculos musicais, artísticos, circenses e eventos esportivos em todo território nacional, aos professores de todos os níveis de ensino. A proposta também estende o benefício aos profissionais já aposentados.

O projeto faz ressalva quanto ao direito ao benefício: não aplicará aos ingressos relativos às áreas VIP's, camarotes e cadeiras especiais. Pelo texto, a obrigatoriedade de venda dos ingressos com desconto, nos termos desta lei, fica limitada a 20% do volume total dos ingressos.

A proposição estabelece ainda que para ter direito ao benefício os professores devem comprovar sua condição de docente por meio da carteira funcional ou, no caso de ser aposentado, pelo contracheque.

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(Foto: Francisco Moreira da Costa/Iphan)

A Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) votará na terça-feira (26), em caráter terminativo, o PLS 136/2018, que estabelece a literatura de cordel como tema obrigatório do currículo da educação básica. Da ex-senadora Regina Sousa (PI), a proposta modifica a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) para que sejam acrescentados no currículo o repente e demais cantos de improviso característicos da cultura brasileira.

Regina Sousa menciona as origens históricas do cordel e sua relevância como expressão cultural ...

Como parte do lançamento da 6ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa, o Itaú Social, em parceria com o Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), estreia a websérie “Meu Lugar Tem História”.

A produção conta com a participação da escritora mineira Conceição Evaristo, homenageada nesta edição da Olimpíada. O depoimento da autora se entrelaça às histórias dos estudantes Francisco, Ana Karolina, Brenda, Bianca, Isadora e Adolfo, e da professora Alzeni, que comentam sobre como a leitura e a escrita possibilitaram um novo caminho de aprendizados e oportunidades. Todos(as) também tiveram participação destacada em edições anteriores do concurso.

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